本学はかねてより教育・研究の内容と環境の充実を図るため、国内外を問わず、多くの大学と協力関係を構築してきました。
大学間連携は、互いの長所を生かして協同し、単独では成し得ない多彩な教育・研究が行えるようになり、学生の夢や可能性と選択肢を大きく広げることにつながります。
今後も「小さくてもキラリと光る個性あふれる大学」の実現に向けて、実効性のある取組みを進めていきます。
| 大学名 | 締結日 | 内容 |
|---|---|---|
| 室蘭工業大学 | 2007.12.13 | ・教育研究に係る教職員及び研究者の交流 ・学生の交流 ・共同研究の推進及び研究集会等の実施 ・学術・教育資料、刊行物及び情報の交換 ・産業振興などの地域経済の発展 ・教育・文化の振興、生涯学習の推進 ・就職活動の相互支援 ・その他相互に連携協力することが必要と認められる事項 |
| 多摩美術大学 | 2008.3.17 | ・教育研究に係る教職員及び研究者の交流 ・学生の交流 ・共同研究の推進及び研究集会等の実施 ・施設の相互利用 ・学術・教育資料、刊行物及び情報の交換 ・産業振興などの地域経済の発展 ・教育・文化の振興、生涯学習の推進 ・その他相互に連携協力することが必要と認められる事項 |
| 昭和大学 | 2008.3.26 | ・教育研究に係る教職員及び研究者の交流 ・学生の交流 ・共同研究の推進及び研究集会等の実施 ・施設の相互利用 ・学術・教育資料、刊行物及び情報の交換 ・保健・医療・福祉などの地域経済の発展 ・教育・文化の振興、生涯学習の推進 ・その他相互に連携協力することが必要と認められる事項 |
| 早稲田大学 | 2009.4.27 | ・教員、研究者及び学生の交流 ・共同研究の推進及び研究集会等の実施 ・学術研究・教育資料、刊行物及び情報の交換 ・施設の相互利用 ・共同教育課程の設置 ・産業振興など地域経済の発展 ・教育・文化の振興、生涯学習の推進 |
| 東京大学 生産技術研究所 |
2010.3.26 | ・若手教員の相互交流 ・教育活動の相互協力 ・共同研究の実施 ・学術に関する情報の交流 ・その他相互に連携協力することが必要と認められる事項 |
| 大学名 | 締結日 | 内容 |
|---|---|---|
| オレゴン工科大学 （アメリカ） |
1986.11.3 | ・学術資料、刊行物及び情報の交換 ・教職員の交流 ・学生の交流 ・共同研究開発及び研究集会等の実施 |
| 北京建築工程学院 （中国） |
1986.11.26 | ・出版物文献等の交換 ・教職員及び学生の相互又は一方からの派遣 ・相互友好訪問 ・その他協定に基づく交流 |
| スロバキア工科大学 （スロバキア） |
1995.1.17 | ・教育と研究についての情報交換の促進 ・教員、研究者、大学院生の交換の促進 ・相互の関心分野における協力計画の促進 |
| パデュー大学 （アメリカ） |
1995.5.23 | ・教員の交流 ・大学院生の交流 ・共同研究 ・その他相互に合意した教育プログラム |
| 南台科技大学 （台湾） |
2003.3.24 | ・専任教職員及び研究者の交流 ・学部学生及び大学院生の交流 ・学術情報、資料の交換 ・共同研究、会議、教育活動の推進 ・合意で決定したその他の交流活動 |
| 武漢大学 （中国） |
2005.3.22 | ・教育プログラムと教材開発 ・共同による遠隔教育プログラム ・単位互換に基づく学生交流プログラム ・教員及び事務職員の相互交流 ・学術交流、情報交換及び共同研究 |
| サストラ大学 （インド） |
2006.3.20 | ・教育プログラムと教材開発 ・共同による遠隔教育プログラム ・単位互換に基づく学生交流プログラム ・教員及び事務職員の相互交流 ・学術交流、情報交換及び共同研究 |
| ソフィア工科大学 （ブルガリア） |
2006.3.20 | ・共同研究活動 ・講義、講演、諸会議への参加、討議及び討論会のための学者の招聘と交換 ・両大学の関心のある分野での情報の交換 ・勉学と研究のための教官、学部学生ならびに大学院生の交換 |
| 北京林業大学 （中国） |
2008.1.17 | ・環境モニタリングシステムの構築 ・沙漠化土地の修復技術 ・沙漠化防止のための環境教育プログラム ・教員及び事務職員の相互交流 ・学生及び大学院生の交流プログラム ・学術交流、情報交換、共同研究などの教育・研究 ・両大学の合意で決定したその他の交流活動 |
| カンタベリー大学 （ニュージーランド） |
2009.9.28 | ・学生の交換プログラム ・学部、教育スタッフおよび事務スタッフ間の交流 ・学術的交流および情報交換と共同研究 ・その他双方の合意による教育プログラム |
