変化する情報・コミュニケーション環境のもとで、新たな情報社会を創り出すことを目指します。そのために情報通信技術が生み出す社会を調査、分析し、より良い生活の実現に向け、情報システムや社会の仕組みを創造し、さらに評価、改善できる人材を養成することを目的とします。

メディア情報学部への入学を志望する受験生は、上記の人材要請の目的を理解し、

を求めます。

各学科のより具体的な「求める人物像」は下記の通りです。

社会メディア学科では、今日の情報社会に生ずるグローバルな問題から身近なコミュニケーション問題までを社会科学の視点から読み解き、情報メディアを駆使した解決法を編み出して、新たな情報社会の構築に貢献したいという高い志と態度を有する人を歓迎します。

情報システム学科では、人間や社会の理解を踏まえた上で、誰もが安心して安全に使える人に優しい情報システムを構築することができる人材を育成します。このため、情報システムの構築を通して、情報社会の発展に貢献したいという高い志と態度を有する人を歓迎します。

メディア情報学部では高等学校で学習する教科の学力のほかに、情報社会の理解と改善への関心、学修意欲、個性や態度、高等学校における経験などを評価する複数の入試方式によって学科ごとに入学者選抜を行い、多様な学生を受け入れます。

入学者選抜では本学で行う学力試験のほかに、大学入試センター試験、日本留学試験、資格・検定試験、適性検査、口頭試問、書類審査、面接、小論文などを取り入れ、学力の３要素である「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協働性」について、それぞれの入試方式において重みを付けて志願者の能力や資質を総合的に評価して選抜します。

各学科・各入試の、より具体的な方針は下記の通りです。

英語を重視して必須とし、他の２教科を加えて「知識・技能」「思考力・判断力」を評価し、社会メディア学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

社会メディア学科で学ぶために必要な英語、国語に重点をおき、さらに数学または地理・歴史・公民を含めた３教科で「知識・技能」と「思考力・判断力」を評価し、社会メディア学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

英語を重視して必須とし、国語、または数学を含めた２教科で「知識・技能」「思考力・判断力」を評価し、社会メディア学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

一定水準以上の「知識・技能」をもち、情報社会の理解と改善について学ぶ意欲を持ち、本学での勉学を第１志望とする高校生について、高等学校長からの推薦、書類審査、面接によって「表現力」「主体性・多様性」を総合的に評価し、受験生の個性、意欲、経験を重視して選抜します。

一定水準以上の「知識・技能」、高等学校での主体的な活動や多様な学習成果、受験生の個性や課題に対する取り組み方、表現力などを書類審査、小論文、面接によって多面的に評価し、「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協調性」を重視して選抜します。

学力試験では評価できない多様な能力（潜在能力）、意欲、体験、活動、創作、学業、資格など、メディア・情報に関する主体的な活動や学修の経験について明確に自己アピールできるものを持っている人を求めた入試で、1次選考において志望理由書、自己アピール申請書、活動記録、調査書等から「知識・技能」や課題に対する取り組み方、表現力などを評価し選抜します。2次選考では「主体性・多様性・協働性」や「知識」や「思考力」の評価を行うため、プレゼンテーションを含む面接・適性検査によって評価し選抜します。

社会人としての職務経験をもとに、より高度な工学的知識の修得を目指す意欲ある人を対象に、職務経験で得た「知識・技能」や豊富な経験を重視し、「表現力」「主体性・多様性」も併せて評価し選抜します。

海外における経験によって得た国際的な視野と異文化に関する理解を重視し、一定水準以上の「知識・技能」と「表現力」「主体性・多様性」を評価し選抜します。

書類審査、日本留学試験、面接（英語能力の確認のための口頭試問を含む）によって総合的に評価します。日本留学試験では日本語を必須とし、その他に総合科目・数学（コース1・2のどちらかl科目）・理科（物理・化学・生物から2科目）の3教科の中のいずれか１教科から評価します。社会メディア学科で学ぶための「知識・技能」を評価します。また、面接によって「表現力」を評価します。

数学・英語を重視して必須とし、他の１教科を加えて「知識・技能」「思考力・判断力」を評価し、情報システム学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

情報システム学科で学ぶために必要な数学、英語に重点をおき、さらに理科を含めた3教科で「知識・技能」と「思考力・判断力」を評価し、情報システム学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

数学・英語を重視して必須とし、「知識・技能」「思考力・判断力」を評価し、情報システム学科で学ぶための基本となる学力をもつ人を選抜します。

一定水準以上の「知識・技能」をもち、情報社会の理解と改善について学ぶ意欲を持ち、本学での勉学を第１志望とする高校生について、高等学校長からの推薦、書類審査、面接によって「表現力」「主体性・多様性」を総合的に評価し、受験生の個性、意欲、経験を重視して選抜します。

一定水準以上の「知識・技能」、高等学校での主体的な活動や多様な学習成果、受験生の個性や課題に対する取り組み方、表現力などを書類審査、小論文、面接によって多面的に評価し、「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協調性」を重視して選抜します。

学力試験では評価できない多様な能力（潜在能力）、意欲、体験、活動、創作、学業、資格など、情報システム技術に関する主体的な活動や学修の経験について明確に自己アピールできるものを持っている人を求めた入試で、1次選考において志望理由書、自己アピール申請書、活動記録、調査書等から「知識・技能」や課題に対する取り組み方、表現力などを評価し選抜します。2次選考では「主体性・多様性・協働性」や「知識」や「思考力」の評価を行うため、プレゼンテーションを含む面接・適性検査によって評価し選抜します。

社会人としての職務経験をもとに、より高度な工学的知識の修得を目指す意欲ある人を対象に、職務経験で得た「知識・技能」や豊富な経験を重視し、「表現力」「主体性・多様性」も併せて評価し選抜します。

海外における経験によって得た国際的な視野と異文化に関する理解を重視し、一定水準以上の「知識・技能」と「表現力」「主体性・多様性」を評価し選抜します。

書類審査、日本留学試験、面接（英語能力の確認のための口頭試問を含む）によって総合的に評価します。日本留学試験では日本語と数学（コース1・2のどちらかl科目）の2教科から評価します。情報システム学科で学ぶための「知識・技能」を評価します。また、面接によって「表現力」を評価します。

メディア情報学部での学修を無理なく進めるために、高等学校での学習について以下のことが望まれます（ＡＯ社会人型入試および外国人留学生入試については、必ずしもその限りではありません）。

次の科目を履修していることが望まれます。

次の科目を履修していることが望まれます。